La Red Solidaria de Jóvenes (RSJ) del IES “El Pomar” es un proyecto que se inicia en el curso 2010/11, a la que vez que comienza su andadura la Red Solidaria de Jóvenes de Extremadura, integrada en la actualidad por doce centros educativos de la región. Este proyecto se desarrolla por décimo año consecutivo en nuestro instituto, y fue distinguido en el curso 2013/14 con el VI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” convocado por la Agencia Española de Cooperación junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La Red Solidaria de Jóvenes es un programa en el que participan de manera voluntaria jóvenes de entre 12 y 18 años. Se realiza con y en colaboración de las familias, la ONGD Entreculturas y los centros educativos. Entreculturas como organización de la sociedad civil, ofrece apoyo, asesoramiento y recursos, a través de personas técnicas y voluntarias, para llevar a cabo proyectos de participación de los y las adolescentes de educación secundaria como agentes de cambio, transformación y sensibilización en sus comunidades escolares y sociales. Todo esto desde el enfoque de trabajo en red con otros centros escolares a nivel local, autonómico, estatal e internacional.

A través de la RSJ nuestros alumnos y alumnas adquieren capacidades básicas para la participación social; abren su mirada al mundo, para conocerlo, comprenderlo y sentir que son ciudadanos y ciudadanas de un mundo global; y desarrollan habilidades para la vida, valores solidarios y sentido de la justicia. Durante el proceso y mediante las acciones que desarrollan experimentan, además, que pueden generar cambios sociales en su entorno más inmediato, centro educativo, y en las localidades donde están presentes.

La metodología que seguimos en el proyecto es el resultado de la propuesta educativa Un mundo en tus manos , línea de trabajo en la que hemos  profundizado a lo largo de los últimos años, y de la que rescatamos las tres palabras claves que guiarán este aprendizaje: la observación de nuestro entorno global y local ( Encuentros ) para encontrar posibles y nuevas opciones de transformación ( Alternativas ) y ser parte activa de la transformación personal y social que es imprescindible para el cambio ( Decisiones ).

La proyección de futuro es algo inherente al propio diseño de la Red Solidaria de Jóvenes. Por ello, este proyecto se plantea, no como una serie de acciones puntuales, sino como un proceso en el que los y las jóvenes van creciendo en conocimientos, valores, actitudes, aptitudes, mirada crítica y compromiso.

Todas las actividades que se han realizado a lo largo de este curso, así como aquellas en las que estamos trabajando aparecerán en esta página web y en las redes sociales del IES El Pomar.

Más información: https://www.youtube.com/watch?v=VZNf3NiWsIs

“Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero quizá desencadenen la alegría de hacer, y la traduzcan en actos. Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable”

Eduardo Galeano

  

RadioEdu es un programa educativo que forma parte del Plan de Educación Digital de Extremadura INNOVATED.  Este programa está destinado a promover el uso de la radio como herramienta educativa,  mediante la creación,  producción y emisión de espacios radiofónicos de distintos formatos que faciliten el desarrollo de las competencias claves en el alumnado participante.  Se pretende utilizar la radio como herramienta de trabajo curricular,  mediante reportajes,  monográficos,  miniespacios,  dramatizaciones, . . . ,  así como promover el trabajo cooperativo mediante el uso de metodologías activas.  Además el uso de la radio fomentará la autonomía del alumnado en todas las fases del proyecto, desde la selección de los contenidos y formatos hasta la producción y la emisión, pasando por las fases de documentación,  investigación,  redacción y locución.  Del mismo modo,  la realización del proyecto fortalece la relación del alumnado y de los centros educativos con el entorno,  de modo que la experiencia de radio educativa mejora el conocimiento y la valoración que el alumnado tiene de él.

Nuestra emisora de radio se llama OndaPomar y se pueden escuchar todos los programas en el siguiente enlace:   https://radioedu.educarex.es/ondapomar/

El programa “Ayuda entre iguales. Alumnos acompañantes” es un modelo integrado de convivencia cuyo objetivo es impulsar medidas de prevención, detección y solución pacífica de conflictos en el que el alumnado asume el protagonismo y la responsabilidad actuando como Alumno Acompañante.

Este programa tienen como otro objetivo la mejora de las relaciones entre los alumnos y por lo tanto, del clima del centro. Las labores de acompañamiento y ayuda entre iguales han demostrado favorecer el desarrollo personal y social de los alumnos implicados. De esta manera, el alumnado de 3º y 4º ESO acompaña a los alumnos recién llegados al centro, bien porque es su primer año en el instituto o porque se han trasladado de otro centro.

Se ha demostrado que una buena integración en el grupo de iguales puede ofrecer la condición de protección contra el acoso y las relaciones negativas. Además, el papel del alumnado puede ser determinante en la detección de conflictos entre compañeros que puedan surgir en el centro.

En este primer año, el programa se centrará en la tutoría y el acompañamiento entre iguales, asentando las bases para trabajar la mediación de conflictos en los próximos años.

Después de haber recibido la formación necesaria, alumnado y profesorado del Equipo de Convivencia del centro trabajan para conseguir un ambiente amable y cómodo en el centro de estudios.

Tanto las actividades que se han realizado, como aquellas en las que se está trabajando aparecerán en esta página web y en las redes sociales del IES El Pomar.

Alumnos acompañantes